Para apoiar instituições de ensino em Cabo Verde, noroeste da África, a agência Luxembourg Aid & Development buscou apoio do Sistema Fiep, por ser uma referência em inovação aplicada à educação por meio de Sesi, Senai e IEL. Com consultorias em gestão de inovação realizadas pelo Senai, foi desenvolvido um conjunto de ações voltadas a instituições de ensino profissionalizante de natureza pública e privada, mas sem fins lucrativos, que possuem algum tipo de carência e que estão presentes em Cabo Verde. “Focamos principalmente em diminuir o descompasso entre os perfis profissionais trabalhados nos cursos de formação do país e os perfis que efetivamente estão sendo demandados pelo mercado de trabalho local, mostrando caminhos de como fazer, trabalhando em um modelo com dados integrados do Ministério da Economia e do Ministério da Educação em Cabo Verde”, explica Antoine Moreau, Coordenador de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação do Senai no Paraná.
A área de Tecnologia e Inovação do Senai no Paraná usualmente está relacionada ao atendimento de pessoas jurídicas procurando por soluções industriais por meio de consultorias, metodologias e projetos. Porém, essa parceria está atrelada a um problema de instituições de formação profissional fora do Brasil que, de alguma forma, possuem dificuldade de gestão e operação e que precisam inovar. Nesse caso, o apoio dado foi para que as instituições de formação profissional em Cabo Verde e os Ministérios que regulam o setor integrem seus dados para melhor orquestrar a abertura e fechamento de cursos e turmas conforme as necessidades de mão-de-obra em diferentes geografias do arquipélago.
Ainda dentro da macroestratégia de empregabilidade, o Governo Cabo-Verdiano e as instituições sem fins lucrativos que operam a formação profissional no país não atuavam antes da consultoria prestada pelo Senai PR com integração no âmbito de planejamento, orçamento e controle de sua produção, receitas e despesas, conforme metas estabelecidas pelo governo.
Após a atuação do Senai Paraná, o principal impacto gerado foi a consolidação de uma cultura analítica para tomada de decisões para a definição de políticas públicas e ofertas formativas mais alinhadas com os desafios de emprego e formação de pessoas no país. “Basicamente, informações muito estratégias para tomada de decisão encontravam-se desconectadas. O que fizemos foi abrir os olhos de gestores quanto ao impacto positivo da integração de dados, e também contribuímos com orientações técnicas de como viabilizar tais integrações. Por exemplo, agora eles podem analisar a partir de dados oficiais de governo quais são os postos de trabalho que mais crescem e desaceleram no país, e a partir disso decidir se é estratégico ampliar ou restringir a oferta de cursos para segmentos específicos conforme a real demanda de cada região do país” observa Antoine.